LANGERMANNSCHULE - ERZIEHENDE SCHULE

Auf unseren Pädagischen Tagen haben wir uns im Schuljahr 2003 schwerpunktmäßig mit den Themenbereichen Erziehung und Gewaltvorbeugung beschäftigt.Dort entstand unser 4. Leitziel:

Wir wollen eine erziehende Schule sein, weil es wichtig ist, Werte des Zusammenlebens zu erlernen und erleben!
Darum wollen wir: Freundlichkeit, Fröhlichkeit, Verantwortungsbereitschaft, Achtung und Selbstbewusstsein bei Schülerinnen und Schülern und Lehrerinnen und Lehrern fördern. Gegen: Verweigerung, Rücksichtslosigkeit, Gleichgültigkeit und Demütigung

Ein Ergebnis ist die Einrichtung des sogenannten Trainingsraums.
Das Trainingsraumprogramm ist ein Trainingsprogramm zur Lösung von Disziplinproblemen in der Schule.
Die Schüler lernen eigenverantwortliches Denken.
Sie lernen, die drei wichtigen Regeln für eine funktionierende Schule einzuhalten:
  • Jeder Schüler/jede Schülerinhat das Recht ungestört zu lernen.  
  • Jeder Lehrer/jede Lehrerin hat das Recht ungestört zu unterrichten  
  • Jeder muss die Rechte der Anderen respektieren  

Welche Ziele hat das Programm?

Erstens: Kommt es im Unterricht zu Störungen, muss nicht mehr lange diskutiert werden, bis wieder Ruhe eintritt.
So kann der Unterricht schnell weitergehen und man kann mehr lernen.
Zweitens: Schüler die stören, haben die Gelegenheit mal in Ruhe über sich selbst nachzudenken um vielleicht etwas zu verändern.

Wie wird das trainiert?

Für alle Schüler gelten die gleichen Leitsätze:
Jede Schülerin und jeder Schüler hat das Recht, ungestört zu lernen.
Jede Lehrerin und jeder Lehrer hat das Recht, ungestört zu unterrichten.
Jede/r muss stets die Rechte der Anderen respektieren.

Hält sich jemand nicht an diese Regeln, wird er vom Lehrer daran erinnert. Stört er danach weiter den Unterricht, wird er mit einem Zuweisungszettel, auf den der Lehrer schreibt, was passiert ist, in den Trainingsraum geschickt.

Dort überlegt der Schüler gemeinsam mit dem Trainingsraum-Betreuer, wie und warum es zur Störung gekommen ist und wie er sein Verhalten verbessern kann. Die Gedanken werden in einen Plan geschrieben und der Schüler darf zur Klasse zurückkehren. Dort wird der Plan mit dem Lehrer noch einmal besprochen.

Wird kein Erfolg sichtbar, wird nach 10 Trainingsraumbesuchen gemeinsam mit den Eltern überlegt, was weiter getan werden kann.  

Wer mehr wissen möchte, kann sich auf der Homepage "Trainingsraum.de" informieren